园林花卉***繁殖的特点是什么意思-园林花卉***繁殖的特点是什么意思呀

摘要： 本文目录一览：1、园林工程技术基础课程2、花卉园艺工是从事什么工作的?...

本文目录一览：

• 1、园林工程技术基础课程
• 2、花卉园艺工是从事什么工作的?
• 3、花卉生产与花艺专业学什么?
• 4、2017植物学实习心得体会
• 5、论嫁接苗和实生苗的优势与好坏-区别-哪个好
• 6、园林花卉学试题

园林工程技术基础课程

1、园林工程技术专业核心课程：园林景观设计、园林工程施工图设计、园林工程施工、园林建筑施工、园林工程项目信息化管理、园林工程计量与计价、园林绿地智慧管养。园林工程技术专业，属于园林类专业，一般是大专院校开设的，属于园林规划与施工一体的专业。

2、园林制图：这门课程主要教授如何绘制园林设计图。园林制图是园林工程技术专业的基础技能，通过这门课程，学生将学习如何使用专业的绘图工具和技术，将园林设计的构思转化为具体的图纸。园林工程材料：这门课程介绍各种园林建设所需的材料，如石材、木材、植物材料等。

3、园林植物学：研究园林植物的分布、种类、生物学特性及在园林中的应用。这是园林专业的基础课程，为学生建立对植物的全面认识打下基础。园林规划设计：涵盖园林的规划原理、设计方法等内容，培养学生从功能、美学、生态等多角度进行园林设计的能力。

4、园林技术专业主要课程设置：通用基础课程：法律基础知识、职业道德、体育与健康、语文、数学、英语、化学、计算机应用基础等课程。主要专业课程：园林植物、园林植物环境、园林美术、园林制图、园林测量、园林植物栽培养护、园林植物病虫害防治、园林法规、园林工程施工、园林工程定额与预算等课程。

花卉园艺工是从事什么工作的?

1、花卉园艺工 指从事与花卉有关的职业，包括种植，修剪，繁育，植保等花卉园艺的业者.农艺工 从事大田作物粮、棉、油、烟、糖、麻的耕作（包括机械作业）栽培、改良土壤、繁殖良种、病虫防治、水肥管理、中耕除草、收获贮藏等技术活动的所有人员。

2、花卉园艺师是专业职称或者职业资格，是技术人员；而花卉工只是工种，或者说是从事花卉栽培工作的技术工人或者普通工人。工作内容不同 花卉园艺师是指从事花卉种子、盆栽植物、鲜切花、观赏苗木等繁育、栽培、应用、生产与管理的人员或准备从事本职业的人员；而花卉工是在花卉园艺师指导下负责操作。

3、花卉工是工种，可以说是从事花卉栽培工作的技术工人或者普通工人，是在花卉园艺师指导、指挥下负责具体进行花卉种植操作的人员。两者的关系就像工程师和建筑工人一样，工程师负责设计、指挥，而建筑工人负责卖力干活。

4、花卉园艺工，这一职业主要涉及多个专业领域。其工作内容主要包括对花圃和园林土壤进行精细耕整和改良，以及对花房和温室进行修装与日常管理。此外，还包括花卉育种、育苗、栽培管理、收获后的储存以及***后处理等繁琐且精细的环节。

花卉生产与花艺专业学什么?

1、花卉生产与花艺专业主要涉及花卉生产技术、花艺设计、花卉市场营销等。花卉生产技术：学生将学习有关花卉的基本生物学知识，包括种植技术、育种和繁殖技术、病虫害防治、土壤管理等。他们将了解各种花卉植物的生长需求和养护技巧，以培养自己的植物种植技能。

2、花卉生产与花艺专业致力于培养学生在花卉生物学特性、生态学习性、色彩基础和构成理论等方面具备扎实的理论知识，同时教授他们花卉的组织培养、育苗、现代设施栽培技术，以及花艺设计与装饰的实践技能。毕业生将能够胜任花卉种苗繁育、花卉艺术创作、花艺环境装饰等领域的工作。

3、花卉生产与花艺专业的学生将学习花卉栽培与养护知识，包括不同花卉的种植、护理和生长周期管理。 专业课程还包括中国传统插花技艺，让学生掌握传统插花的审美原则和制作技巧。 学生将学习花艺环境设计与制作，涉及花艺作品的创意设计、空间布局以及装饰技巧。

4、花卉生产与花艺专业，隶属于农林牧渔大类的专科（高职）层次，学制三年。该专业主要培养学生掌握花卉生物学特性、生态习性、色彩基础和构成理论知识，以及花卉组织培养、现代设施栽培、花艺设计与装饰等技能，旨在培养具备工匠精神和信息素养的高素质技术技能人才。

5、花卉生产与花艺专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和花卉生物学特性和生态学习性、色彩基础、构成理论等知识，具备花卉组织培养育苗、现代设施栽培、花艺设计与装饰等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事花卉种苗繁育、花卉艺术创作、花艺环境装饰等工作的高素质技术技能人才。

6、花卉生产与花艺专业涵盖了广泛的学科内容，其中包括生态环境、植物学、土壤学等基础知识。 专业技能方面，学生将学习花卉生产技术、病虫害防治，以及插花艺术和盆景学等。 课程不仅包括花卉的培育与养护、花卉艺术加工和盆景制作及养护，也鼓励学生自主[_a***_]或从事与专业相关的技术工作。

2017植物学实习心得体会

植物学实习心得体会【一】 20XX年X月，我来到东胜园林花卉公司实习，这里是一家培育温室花卉的公司，占地面积500㎡，有经理一人，副经理三人，组长10人，园艺花卉培育员50多人。我们每天都要检测温室温度和适度，适时为花浇水、育肥，对有病理现象的花卉进行营养液治理。

通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。

由于专业和学院的原因，我们有机会体会到八人寝的千滋百味。老校区宿舍分布几乎全部是八人寝，上床下床，屋子里的面积很大，足够八个人的活动空间。

论嫁接苗和实生苗的优势与好坏-区别-哪个好

成活率高低：就老张多年种植苗木的经验和查阅百度与同行的交流咨询来说，在售的苗木中，所有嫁接苗的成活率均优于实生苗，包括各种果树，名贵观赏花卉盆景等。

总的来说，实生苗的抗病性比较好，嫁接苗无论是林业油茶苗上还是农业果树苗上，结果性能、果品的优胜率会比较好，所以，实生苗和嫁接苗各有所长。实践生产中，如果用实生苗来嫁接，就会保留原有的苗木优势。

实生苗与嫁接苗相比，各有优势，无法直接判断哪个更好。实生苗的优势： 遗传基因纯净：实生苗是通过***直接繁殖，因此其遗传基因来自于母树，具有纯净的基因。 适应性较强：由于实生苗是自然生长的，其适应环境的能力相对较强。 生长稳定：实生苗的根系发达，生长稳定，寿命较长。

园林花卉学试题

1、百合、大丽花、美人蕉的种球要求干燥贮藏，而郁金香、风信子、水仙种球要求湿润贮藏。 （√） 不同花卉对肥料的敏感程度不同，如兰科植物杜鹃、山茶属于对肥料敏感的类型，而香石竹、菊花、天竺葵是属于对肥料不敏感的类型。

2、仙人掌类 均属于仙人掌科植物，用于花卉栽培的主要有仙人柱属、仙人掌属、昙花属、蟹爪属等21个属的植物。 多肉植物类 除仙人掌之外的其它科的多肉植物之统称，分别属于十几个科。从广义上来讲，仙人掌和仙人球也是多肉植物，但在花卉栽培中，常仅把仙人掌科的植物列为仙人掌类。

3、法学：政治、外语、民法。（6）教育学：政治、外语、教育理论。（7）农学：政治、外语、生态学基础。（8）医学：政治、外语、医学综合。（9）体育类：政治、外语、教育理论。

4、我觉得上课用的书是哪个版本的并不重要，主要是看人家的参考书目，还有历年的考研试题，南林的试题考植物的各论的知识较多，还有拉丁名。而且考的有好一部分是那边常见的植物，所以你得了解南京那边的植物类别。

5、快题中感觉做生态无非是为了立意求新，若果基本功能都不能满足，还是别搞这么花了。做好基本的图就好。园林基础复习是一个大工程，书和资料都比较多，试题分为中外园林史、园林植物与应用、城市绿地系统三大块，涉及中国园林史、西方园林史、城市园林绿地规划、树木学和花卉学等。