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孩子上小学,看书刚学完就忘了,如何高效学习?
小孩子瞬时记忆是非常强的。
如果说,短时间内的学完就忘那么一定是孩子对这件事情一点兴趣都没有所以心思用不到这上面来。从这方面考虑更多的是要如何引导孩子对于学习的兴趣。
如果是时间稍微长一点的学完就忘,从学习方法上去着手,预习复习,基于记忆周期去巩固。
小孩子由于生理和心理原因的影响,对所学知识掌握不牢固,这种现象十分普遍。结合我的教育教育教学经历,给您以下建议:
1.注重预习和复习的作用。
温故而知新,循序渐进,无论是古人还是当代人的学习经验都告诉我们,预习和复习对知识的理解和巩固是十分有帮助的。
作为家长每天陪伴孩子读书预习,督促孩子做好复习巩固,久而久之,孩子行成良好学习习惯,对知识的掌握就更好,也就不会出现你提到的现象发生。
2.注重记忆和遗忘的科学规律。
艾宾浩斯遗忘曲线您应该了解,这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程很快,并且先快后慢。
而我觉得,您家孩子出现的问题可能就是遗忘过快,原因是记忆没有及时巩固。你会发现,学得的知识在一天后,如不抓紧复习,孩子几乎就忘光了。而使用艾宾浩斯遗忘曲线复习后,学习效果会大增。
3.注重多重形式的学习过程。
学习不只局限于看书,您家孩子还小,可以***取听音频,看***,复述故事,情景剧排演等多种形式让孩子参与学习之中。
给孩子布置个书房,可以网上搜名著书单,买一些书放在里面,几百本就够了,孩子好奇自己翻看就可以了。
给孩子一个好的环境,希望孩子看书,那么家长也看书,希望孩子琴棋书画高端修养,那么家长也要喜欢这些,看展览,听音乐会,游览名山大川,书香门第很重要。
小学就是玩儿高雅文化,如果家长不好意思这么做就没辙了,只关注考试成绩是最低端的教育思维方式。
事过无痕,这种“本领”如果是用于对待各种人生坎坷,肯定得到激赏了。
但学习也如此,那就是问题了。这应该与三个方面的因素有关:
◎ 孩子自身因素
专注力问题——从其性格特点出发,他可能平时做事不太认真,做着这样想那样,漫不经心,随意性太强
比如,两个小孩都跟一个老师学习棋艺,一个孩子一边学习一边玩,头上飞过一只鸟他也知道,地上一只蚂蚁也能吸引他的眼球。
“今夫弈之为数,小数也;不专心致志,则不得也。”
孟子这样说:“下棋只是一种小技巧,如果不专心致志地投入,也是学不到的。”
一个人不能同时骑两匹马,骑上了这匹,就会丢掉那一匹。
专注度,是做好任何事情的必备杀技。
【对策】可以网上买训练专注力的益智游戏如数独,你可以跟孩子一起玩,这样他会更专注。
您的情况,建议孩子课余时间多诵读国学经典,来提高孩子的记忆力和专注力。
经常背诵国学经典,让孩子直接接触中华文化的最高智慧,接受最直接有效的教育启蒙。往往事半功倍。
孩子在幼儿时期,记忆力其实是非常好的,一段《***规》读个十遍八遍自然就记下来了,对孩子来说是很有成就感的事情。
多读多背,那么记忆力会很快得到提高。而且记东西更加扎实,牢靠。
不但是语文,将来所有需要背诵的科目掌握起来都会很轻松,并一生保持这种超越常人的记忆力。
我以前看书也总是过目就忘,从去年开始接触《论语》,一开始读读都觉得费脑,曾想过放弃。
后来坚持下来,一天读几条,发现记忆力明显改善。现在背《诗经》都不觉得困难。
我现在经常让我女儿多读读这样经典,她说对写作文特别有帮助,名言警句、名人典故信手拈来。
所以我建议您可以让孩子试试。《笠翁对韵》、《声律启蒙》、《论语》、《孟子》等都可以孩子读读背背,家长只要多鼓励,一定可以见成效的!
同时,这是培养汉语正确语感的一个重要途径。古汉语词汇丰富、句短意深、注重韵律,还有很深刻的思想,是真正可以启迪心灵的知识宝库!
你的姓氏里都出过哪些名人 、历史人物?
杨姓历来是中国大姓,所以从古至今,名人灿若繁星。东汉时,弘农华阴杨震,字伯起,为当世儒者尊为“关西孔子”。杨震潜心治学不仕,直到五十岁才出来做官。不久,他被任命为东莱太守,在路经昌色时,县令王密感他举荐,晚上向杨震送去十斤黄金。杨震不受,王说,我晚上来,没人知道。杨震说:“天知,神知,我知,你知。”自此,凡杨氏,皆在家中神位下标“四知堂”,以为祖训。
杨姓中,政治人物有西周杨姞,杨侯尚父,春秋杨肸,杨食我,杨孙氏,皆为杨姓始祖。隋文帝杨坚,统一天下。军事人物有北宋杨业父子,即“杨家将”。文化名人有战国杨朱,汉时杨雄,杨修,宋时杨万里等等,因为名人实在太多,无法一一枚举。
吾贾姓,相传贾姓是黄帝的后裔。根据资料显示,贾氏发源于山西省,因繁衍昌盛,人丁兴旺,后逐步迁至河南、山东、陕西等地。后又衍生出许多支派,现在贾姓公民已遍布全国各地。当然还是以山西、河南居多。
贾姓在百家姓中排第四十五位,是当代中国的第四十五大姓,贾姓虽然不及张、刘、王、李、陈等这些大姓,但贾姓也有不少历史名人。
贾谊(前200~前168),汉族,洛阳(今河南省洛阳市东)人。西汉初年著名的政论家、文学家。18岁即有才名,年轻时由河南郡守吴公推荐,20余岁便被汉文帝召为博士。不到一年被破格提为太中大夫。其著作主要有散文和辞赋两类。散文如《过秦论》、《论积贮疏》、《陈政事疏》等都很有名;辞赋以《吊屈原赋》、《鵩鸟赋》最著名。***在许多次讲话中,说到历史上年轻有为的人物时,常常提到贾谊。
唐代诗人刘长卿亦曾写长沙过贾谊宅一诗:
三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知。
本人姓钱,我最喜欢的钱姓名人是钱学森。
钱学森:浙江杭州人,国防科学家。参加组织领导中国战略导弹、卫星的研制和发明,是中国系统科学的倡导者。
是世界著名科学家,空气动力学家,中国载人航天奠基人,中国科学院及中国工程院院士,中国两弹一星功勋奖章获得者,被誉为“中国航天之父”,“中国导弹之父”,“中国自动化控制父”,和“火箭之王”,由于钱学森回国效力,中国导弹、***的发射向前推进了至少20年。
令人敬佩的老先生,他为中国导弹,***科技奉献的太多了,曾经在国外深造学得技术后,不忘祖国,回国难,当时美国不想让钱学森这样的人才流失而设下重重困难,但这还是没能阻挡他回国的心,最终为祖国奉献出了他的技术。
我们必须记住这样的伟人。
《清明上河图》画面内容是什么?你认为怎么样?
《清明上河图》已经是约一千多年前的画作,是北宋风俗画家张择端的杰出代表作。流传后世,被人们传为神作佳话,其本身也是极富艺术价值和历史意义的。关于清明上河图有两种说法,一种是说画中所绘的是清明时节时候的繁荣景象,所谓上河就是指图中所画的汴河,所有船只都是逆流而上的,所以叫做清明上河图。另一种解释是说画中所绘的是北宋的清明盛世,上河的意思是汴河的别称。
作品以绢本设色的长卷形式,画面***用全景构图、散点***的方法,将繁杂的景物纳入统一而富有变化的画卷中。画中主要分为两部分,一部分是农村,另一部分是市集。据资料显示,画中有814人,牲畜60多匹,船只28搜,房屋楼宇30多栋,车20辆,轿8顶,树木170多棵,往来衣着不同,神情各异,栩栩如生,期间还穿插个别活动,市民来往多热闹场面。其中最精彩的一段就是船过虹桥时紧张繁忙的景象。这座桥全部是木结构,单拱横跨汴河,前身并没有柱子支撑,是通过的船只面去撞柱的危险。这在当时是一个非常了不起的技术革新,挽救了无数通过汴河的商船,间接支持了北宋的GDP。整幅画卷注重情节,构图疏密有致,富有节奏感和韵律感,笔墨章法都极其巧妙,作者是极具艺术绘画功底的。他对于社会各种形态的描绘丰富且正确,处处引人入胜。不愧是传世名画呀!
这幅画作对研究宋代人的城市生活、民俗、交通、建筑等都是富有重大的价值的,值得我们去细细品味欣赏。早前,故宫还曾发出消息,2020年是紫禁城建成600周年,为了庆生,故宫将第五次展出清明上河图。不知道今年全球现在的情形,会不会如愿顺利进行下去,现在还没有特别通知。如果展出,你会愿意去看吗?
张择端是谁?为什么画这副图,其意义和目地是什么?表达了什么内容?了解完这些,楼主的问题就迎刃而解了。
清明上河图,是北宋画家张择端仅见的存世精品,中国十大传世名画之一。国宝级文物。清明上河图宽24.8厘米、长528.7厘米 ,绢本设色。生动记录了中国十二世纪北宋都城东京(又称汴京,今河南开封)的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况。
张择端,字正道,汉族,琅琊东武(今山东诸城)人,居住于东京(今河南开封),北宋绘画***。宣和年间任翰林待诏,待诏是什么?就是皇帝的顾问,随时听候皇帝的诏令。我们知道,古代是没有照相机的,画师的作用和现代的摄影师一样,要记录影像资料。皇帝平时不出宫,如何知晓国计民生呢,就需要大量的画师,去市井写生,然后进贡给皇帝,皇帝通过画师的绘画,了解自己国家的经济状况和老百姓的生活。
清明上河图表达了什么内容呢,很多人认为是是北宋时期都城汴京当年繁荣的见证,也有人认为《清明上河图》并非只是简单的描绘百姓风俗和日常生活,在商业繁荣的表面之下暗藏***,明线下交织着一条令人心悸的暗线,同时又是一幅带有忧患意识的“盛世危图”。通过表现惊马闯郊市为伏笔,铺垫出全卷矛盾的视觉中心,船与桥的险情和桥上文武官员争道交织成的矛盾***,还有前后出现的军力懈怠、消防缺失、城防涣散、国门洞开、商贸侵街、商贾囤粮、酒患成灾等场景。张择端以画曲谏,提出对城防、安全、交通等诸多社会问题的忧虑。
其实本人认为,无论好坏,画师的工作,就是如实记录,其它的交给皇帝去明辨,也只有这样的画师才能叫做***。张择端就是名符其实的宋代绘画***,清明上河图,就是他给我们后人留下的文化瑰宝。
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