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盆栽花卉肥料有那么多种,应该怎么掌握正确的施肥方法?
谢谢相邀。
盆栽花卉主要是为了观赏。其所需营养元素主要有碳、氢、氧、氮、磷、钾,微量元素有铁、锰、铜、镁,这些元素均与花卉生长和显色有关。
盆栽花卉需肥量不大,不同季节水肥管理不同,总体原则"薄肥勤施"为宜。
春季施肥坚持…"四多、四少、四不"原则,即花卉出现黄瘦时多施,发芽前多施,孕蕾时多施,开花后多施;茁壮少施,发芽少施,开花少施,雨季少施;徒长不施,新载不施,高温不施,休眠不施。
夏季是花卉生长的旺期,应以氮素肥料为主,施肥选择在清晨或傍晚,施肥浓度也应控制,把肥料施在根部土壤。
秋季花卉生长缓慢,需肥量少,施肥以磷、钾肥为主。
冬季生长极缓慢,有的进入休眠,基本不需施肥,因为气温较低时施肥易出现烂根现象。
综上所述,掌握好各个施肥环节辅之以铁、锰、铜、镁微量元素,盆栽花卉一定会五彩缤纷,鲜艳夺目。
盆栽花卉的肥料种类繁多,但是万变不离其宗,无非就是大量元素、中微量元素、有益微生物等等,大量元素对于植物,就相当于我们吃的主食,这是不可缺少的,而中微量元素和有益微生物等对于植物,需求量很少,但是对与花卉的健康生长却至关重要,所以我们主要是用好氮磷钾,再兼顾其他。
通用肥料,一般的就是氮磷钾均衡的肥料,也就是氮磷钾在肥料里含的比例是相同的,虽然不同的植物和花卉对氮磷钾各有侧重,但是不会有本质的差别,所以为了图简单,可以使用氮磷钾均衡的肥料,也就是通用肥料,这种肥料比如复合肥、水溶肥、液体肥料都是没问题的,还有一类通用的肥料,不仅仅含有氮磷钾,还含有中微量元素、有益微生物、氨基酸等等,这类肥料养分全面,不过价格高一些,但是使用比较省心,不用像其他肥料那样还需要平时补充中微量元素、有益菌等等。
除了通用肥料之外,对于特定的植物类群,也有单独的肥料品种,比如多肉专用的肥料,因为多肉主要是长根,开花相对较少,所以用的肥料往往是高钾肥,因为钾肥主要是促进根系发育,比如观叶植物,对氮肥需求稍高,所以也有特定的观叶植物肥料,除了某些花卉专用的肥料之外,还有一些磷钾肥,比如磷酸二氢钾,这类肥料不含有氮肥,所以在花卉孕育花苞的初期,用磷酸二氢钾定期喷叶,可以加速花苞的养分供给,对花苞发育有好处,因此开花爆盆一般都用磷酸二氢钾。
除了肥料种类的不同,施肥也是有技巧的,切忌生搬硬套去施肥,一般施肥,上盆的初期,可以加一些发酵好的有机肥或者控释肥做底肥,这些肥料释放速度慢,可以作为植物生长的基础肥料,平时养护可以用水溶肥浇花,在植物快速生长的时候,施肥频率就要快一些,以弥补底肥的不足,在植物生长停滞或者休眠的时候,施肥就要停止。
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您好!谢谢邀请,
盆栽花卉肥料不管有多少种,但是万变不离其宗,千举万变,其道一也。
所有的花卉肥料是主要都是植物必须的三元素:氮、磷、钾,还有部分其它微量元素。
只是厂家根据不同需求,按照不同种属植物的属性,每种元素的掺入比例有所不同罢了。也有些不良商家可能只是装了一般的肥料,换了个包装,起了个高级点的名字,卖一个好价钱罢了。
磷肥可以加速植物分蘖和促进籽粒饱满,促使植物开花结果;
钾肥可以使植物更加强壮,增强抗旱、抗寒、抗病虫害能力。
1、开花的植物在生长期,应该是营养均衡补充,营养均衡植物自然就长的好,好的身体是开花的基础,营养均衡就施用多元素复合肥就好。开花前期(大概一个月左右)应增加磷钾肥的施用比例,促进花芽分化,从而使植物开出更多更好的花儿;
2、观叶的植物一般我们也不会去关注它的花朵儿,我们主要是让它有个好身体,身体好了,身材自然就匀称好看,枝繁叶茂。所以平时营养均衡就好,施用多元素复合肥就好,注意施用比例和间隔时间,不要施用过量,而产生肥害。
施肥要记住一句话:氮长叶,磷壮根长花,钾壮苗促果。知道每一种肥对植物的作用就可以对应选择了。观叶植物,多用氮肥,常用的就是尿素,价格便宜,效果显著,可溶于水,使用也很方便。
开花植物,开花盆栽在养苗生长期应多施氮肥,现蕾前1个月逐渐增加磷钾肥,现蕾后只施用磷钾肥。施肥时要沿盆边开沟埋施或者用水稀释喷淋,不管使用什么肥料都要掌握宁少勿多薄肥勤施的原则。
盆栽花卉肥料不管它有多少种,里面的成分淡、磷、钾、以及一些微量元素。施什么肥需要看你种的是什么花卉?是观花还是观叶的。观叶花卉以淡肥为主。观花的花卉前期以淡肥为主,显蕾前后磷钾肥为主。平时注意补充微量元素肥。如果是园土种植的使用复合肥就可以了。
下面是施肥注意事项
1、不管你用那种肥,薄肥勤施
2、花期不施肥。
3、换盆后不要立即施肥
4、休眠期不施肥
5、气温高,太阳大时不施肥
6、来路不明的肥料不用
生活中你经历过哪些难忘的人和难忘的事?
生活中经历的事很多,让我刻骨铭心的事,难以使我忘却。
那天,我睡不着觉,夜半深更,打开电视机,一个教学画面映入我的眼帘:课堂上,一个老师在给一群中年人上课。老师在黑板上画了四个0,代表生命中的四位重要亲人,即爸爸、妈妈、老公、孩子。老师让一位四十有几的学生站在黑板前,用粉笔在四个0上打X。每打一个Ⅹ,就意味着这位亲人离世而去。最后要求?留一个0,即只留下一位亲人。
这位学生寻思半天,对老师说:“这是我生命中不可少的亲人,可不可以不让他们离开这个世界?”“不可以″,老师的话气很坚定。这个学生咬了咬唇,用颤抖的手划去了爸爸。老师说“继续划”,这位学生顿了片刻,泪流满面,非常痛苦的样子,又划去了妈妈。老师叫“划,继续划,只留一个”。这时这位学生放声痛苦起来,“孩子和老公是我们家庭不可缺少的人,没有了他们,我可怎么过呀?”老师不听她哭,几近吼令,“划,必须划”。这个学生无奈,把唇咬得更紧了,寻思半天,用颤抖的手划掉了孩子,然后一下子坐在地上,抱头豪声痛哭。满课堂一片悲痛哗然……
课堂恢复了平静,老师让这个学生说明没有划掉老公的理由,学生回答,“爸爸妈妈是我生命根源,但生死病老是自然法则,我无法抗拒,所以,他们总有离开我的时侯;而孩子也有长大成人、结婚立业,离我远去的时侯;只有老公与我日夜相守,白头到老”。学生的回答,引来满堂掌声。至此,我对相濡以沫这个词,有了更深的理解。
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