草的内容-草的内容简介

摘要： 本文目录一览：1、草这首诗其内容主要写了草的什么特点2、...

本文目录一览：

• 1、草这首诗其内容主要写了草的什么特点
• 2、《草》这首古诗的主要内容?
• 3、《草》诗歌内容和分类是什么?是六年级知识与能力的第45页最下面那题,3...

草这首诗其内容主要写了草的什么特点

具有顽强的生命力，斩不尽锄不绝的，只要残存一点根须，来年会更青更长，很快蔓延原野。原文 赋得古原草送别（唐）白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。译文 长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。

韧劲，顽强。这是咏物诗，也可作为寓言诗看。有人认为是讥刺小人的。从全诗看，原上草虽 有所指，但喻意并无确定。“野火烧不尽，春风吹生，”却作为一种“韧劲”而有 口皆碑，成为传之千古的绝唱。

古诗草，作者白居易。描写了什么景色？ 《草》这首诗描写暮春景色，草长得很茂盛了。因为和友人离别，也只有暮春景色才能衬托出作者的心情，惜春就是惜别。嗯白居易古诗草离离原上草一岁 《赋得古原草送别》 （唐）白居易 离离原上草，一岁一枯荣， 野火烧不尽，春风吹又生。

《草》这首古诗的主要内容?

《草 》全文意思：原野上长满茂盛的青草，每年秋冬枯黄春来草色浓。野火无法烧尽满地的野草，春风吹来大地又是绿茸茸。远处芬芳的野草遮没了古道，阳光照耀下碧绿连荒城。今天我又来送别老朋友，连繁茂的草儿也满怀离别之情。原文：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

《草》的全称是《赋得古原草送别》。是唐代白居易的成名作。全诗为“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”意思是原野上长满茂盛的青草，年年岁岁枯萎了又苍翠。原野上的大火无法烧尽，春风一吹它又生机勃发。

主要意思：通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。出自：唐白居易《草 / 赋得古原草送别》原文：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。译文：原野上长满茂盛的青草，每年秋冬枯黄春来草色浓。

古原上的野草长得很旺，每年都有一次枯萎，一次繁盛。野火也无法将它烧尽，春风一吹，它又生长了出来。伸向远方的野草，蔓延遮盖了古老的道路，在晴朗的阳光下，碧绿的野草通向那荒凉 的城镇。

意为：古原上的野草乱生乱长， 每年春来茂盛秋来枯黄。 任凭野火焚烧不尽不灭， 春风一吹旧蓬勃生长。 远处芳草掩没古老驿道， 延至荒城一片翠绿清朗。 春绿草长又送游子远去， 萋萋乱草可比满腹离伤。这是咏物诗，也可作为寓言诗看。有人认为是讥刺小人的。

《草》诗歌内容和分类是什么?是六年级知识与能力的第45页最下面那题,3...

1、可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗、悼亡诗、讽喻诗。按题材分类：（1）怀古诗：一般是怀念古代的人物和事迹。（2）咏物诗：咏物诗的特点：内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人，由实到虚，写出精神品格。

2、送别诗：___、___边塞诗：___、___思念家乡及亲人的诗：___、___体现爱国思想的诗：___、___古诗趣味填空。（10分，每空0.5分）填颜色：（1）__毛浮__水，__掌拨清波。（2）__日依山尽，__河人海流。（3）日暮__山远，天寒__屋贫。（4）两个__鹏鸣__柳，一行__鹭上__天。

3、阅读材料中《毕业赠言》提供的给老师和给同学的赠言是一些范例，通过阅读，让学生明确赠言的主要目的及内容是：回顾学习生活，抒发惜别之情；感谢老师教导，赞美同学情谊；展望美好未来，表达真诚祝愿。赠言的基本要求是短小精悍，情真意切，能根据同学和老师的特点写。

4、“这种魅力，就是使我终生能够在实验室埋头工作的主要因素了。”中 “这种魅力”指得是什么？（3 分）第三部分：习作（ 第三部分：习作（40 分） 题目：老师， 题目：老师，我想对你说 要求：内容具体，语句通顺，表达清楚，详略得当。题目自拟，书写端正。

5、是你九百六十万平方的总和；你以伤痕累累的***喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我；那就从我的血肉之躯上去取得你的；富饶、你的荣光、你的自由；——祖国啊，我亲爱的祖国！此诗借鉴了前苏联诗人沃兹涅先斯基《戈雅》中的圆周句式“我是戈雅，……我是……”，但又有创造性的发展。

6、我最喜欢的就数六（1）班的《虫儿飞》了。同学们站在舞台上，缓缓的抒情音乐响起，大家轻轻唱了起来：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随……”我们好像真的到了一个仙境般的地方，到处都是闪着微弱的光芒的萤火虫，萦绕在我们的身边。夜空上的繁星一闪一闪，微风吹拂着我们，好似在诉说一个美丽的故事。